农业机械化及其自动化专业成立于1958年，拥有农业工程一级学科硕士点和博士点，是重庆市本科特色专业、国家一流专业建设点。本专业有专业教师32人，其中双聘院士1人，教授10人，师资的知识、职称、学历、年龄结构合理，力量雄厚。
本专业立足西南，辐射全国，以培养适应现代农业发展、具有强烈的社会责任感、深厚的人文底蕴、宽广国际视野、富有创新精神和实践能力的高素质人才为目标，依托重庆市机械制造优势，注重产学研结合，形成了以“丘陵山区农业机械设计为特色，智能农机和工厂化农业装备研发为引领”的特色人才培养体系，为培养农业机械化及其自动化专业高素质工程技术人才奠定了坚实基础。
本专业现为按专业计划招生，形成专业班级，主要培养智能农业装备研究型人才。
一、培养目标
农业机械化及其自动化专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养、强烈的社会责任感、深厚的人文底蕴，系统地掌握农业机械化工程基础知识、基本理论、工程技能和技术知识，具有宽广的国际视野，富有创新意识、实践能力，能够在农业机械及其相关领域从事教育、科研、生产、管理等工作的高素质专业人才。本专业学生毕业5年后，能实现以下目标：
目标1: 具有高度的社会责任感、职业道德和工程伦理道德，综合考虑法律、环境和可持续发展等因素，在工程实践中坚持公众利益优先，并满足不同文化背景下的伦理道德要求。
目标2: 能够适应现代农业机械技术发展，具有扎实的工程基础知识和农业机械化专业知识，能够适应社会经济和农业机械化工程领域的发展，运用工程基础知识、农业机械化专业知识和现代工具，分析、解决该领域的复杂工程问题。
目标3: 能够跟踪农业机械领域的前沿技术，具备工程创新能力，能够从事本领域的设计制造、产品开发、应用研究、生产组织与管理。
目标4: 具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队合作精神、有效的沟通表达能力和管理能力。
目标5: 具有全球化意识和宽广的国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，实现能力和技术水平的提升。
二、毕业要求
本专业学生经过 4年专业培养，应达到如下要求：
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和农业机械化及其自动化专业知识用于解决农业机械领域的复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和农业机械化工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析农业机械化工程领域的复杂问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够针对农业机械领域的复杂工程问题设计解决方案，设计/开发满足特定要求的农业机械部件与系统，并能够在设计/开发环节中体现创新意识，考虑社会、健康安全、法律、文化及环境等因素。
4.研究：具有跟踪农业机械领域前沿技术的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对设计、组织管理等相关复杂农业机械化工程问题进行科学研究，包括实验设计、数据分析、信息综合等，得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：掌握信息获取技术和现代工程工具，对复杂农业机械化问题进行建模及仿真，对设计、制造等相关复杂农业机械问题进行预测与模拟，并评估优化解决方案。
6.工程与社会：能够基于相关背景知识进行合理分析，评价农业机械化及其自动化专业工程实践和复杂农业机械问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：具有环境保护理念和可持续发展理念，能够理解和评价针对复杂工程问题的农业机械化工程实践对环境、社会可持续发展影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、公民道德水平、高度的社会责任感和爱国情怀，能够在农业机械化工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：具有强健的体格和良好的综合素质、开放包容的心态，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。
10.沟通：能够就复杂农业机械问题与团队、业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有宽广的国际视野，熟练运用一门以上的外语，具有较强的书面和语言交流能力。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下相关农业机械领域的生产组织与管理中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能够通过自主学习适应经济社会发展的需要。
三、学期与学制
学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期
学制：标准学制4年，学习期限为3-6年
四、毕业与授位
学生在培养方案规定的学习年限内，达到《成人视频
本科学生学籍管理办法》（西校〔2021〕385号）规定的毕业条件，准予毕业；符合《成人视频
全日制本科毕业生学士学位授予工作实施细则（修订）》（西校〔2021〕33号）规定的学位授予基本要求，授予学士学位。
毕业学分：主修学位160.0学分，来华留学生114.0学分。
授予学位：工学学士
具体学分要求包括：
通识教育课程：48.0学分 |
通识必修课：40.0学分 |
通识选修课：8.0学分 |
学科基础课程：61.5学分 |
学科必修课：61.5学分 |
专业发展课程：29.5学分 |
专业必修课：13.5学分 |
专业选修课：16.0学分 |
综合实践课程：21.0学分 |
实践必修课：21.0学分 |
选修学分：24学分 |
选修比例：15.0 % |
实验和实践学分：45学分 |
实验和实践比例：28 % |
五、主要实验（习）及其教学要求
主要实验（习）：工程训练Ⅰ、大学物理实验、工程制图与计算机绘图B、驾驶实习、拖拉机汽车学试验，电子设计与制作、汽车拖拉机拆装实习、农业机械生产实习、毕业实习、农业机械学实验、农业机械结构创新设计。
实验（习）教学要求：
1.实验内容和时间安排与讲授课程协同进行，实验课教师要注重实验内容的更新。
2.主要实验均包括验证性、设计性以及综合性实验，实验成绩严格按照实验大纲要求，学生不能完成者则该门课程不及格。充分采用课程设计、作品开发等开发性实验内容作为考核学生依据。
3.严格执行培养方案规定的实习实训时间、实习项目以及实习内容，实习目标清晰明确，实习计划完整，实习管理到位。
六、课程计划
课程类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
理论 学时 |
实验 学时 |
实践 学时 |
开课 学期 |
大类培养阶段课程 |
来华留学生课程 |
辅修 课程 |
辅修 学期 |
考核 方式 |
备注 |
通识教育 必修课程 |
32111043 |
思想道德与法治 |
3 |
52 |
40 |
|
12 |
1 |
|
|
|
|
考试 |
思想政治类 |
32110986 |
中国近现代史纲要 |
3 |
52 |
40 |
|
12 |
2 |
|
|
|
|
考试 |
32111044 |
马克思主义基本原理 |
3 |
52 |
40 |
|
12 |
3 |
|
|
|
|
考试 |
32111045 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
52 |
40 |
|
12 |
3 |
|
|
|
|
考试 |
32111011 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
52 |
40 |
|
12 |
4 |
|
|
|
|
考试 |
22110001 |
形势与政策 |
2 |
64 |
64 |
|
|
1-8 |
|
|
|
|
考查 |
91110001 |
军事理论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
军事类 |
91110002 |
军事技能 |
2 |
2-3周 |
|
|
2-3周 |
1 |
|
|
|
|
考查 |
|
体育A |
0.5 |
32 |
4 |
|
28 |
1 |
|
√ |
|
|
考试 |
体育类 |
|
体育B |
0.5 |
32 |
4 |
|
28 |
2 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
体育C |
1 |
32 |
4 |
|
28 |
3 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
体育D |
1 |
32 |
4 |
|
28 |
4 |
|
√ |
|
|
考试 |
07113478 |
体育E |
0.5 |
8 |
2 |
|
6 |
5/6 |
|
√ |
|
|
考查 |
07113479 |
体育F |
0.5 |
8 |
2 |
|
6 |
7/8 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
大学英语ⅡA/ⅡC/ⅠA |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
1 |
|
|
|
|
考试 |
外语类（课堂教学32学时+网络自主学习8学时） |
|
大学英语ⅡB/ⅡD/ⅠB |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
|
大学英语ⅡC//ⅠA/ⅠC |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
|
大学英语/ⅡD/ⅠB/ⅠD |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
4 |
|
|
|
|
考试 |
|
大学日语ⅠA |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
1 |
|
|
|
|
考查 |
外语类、未修读大学英语的学生须修读 |
|
大学日语ⅠB |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
|
大学日语ⅠC |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
3 |
|
|
|
|
考查 |
|
大学日语ⅠD |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
4 |
|
|
|
|
考试 |
21116443 |
大学计算机基础Ⅰ |
3.0 |
56 |
32 |
|
24 |
1 |
|
√ |
|
|
考试 |
计算机类 |
90110031 |
大学生职业发展与就业指导A |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
就业指导 |
90110032 |
大学生职业发展与就业指导B |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
5 |
|
|
|
|
考试 |
通识教育 必修课程 |
22110007 |
大学生创业基础 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
√ |
|
|
考试 |
创业基础 |
来华留学生模块 |
|
汉语1 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
1 |
|
√ |
|
|
考试 |
替换思想政治类课程、军事课程、军事技能、公共外语、职业规划与就业指导等课程 |
|
汉语2 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
2 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
中国概况1 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
1 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
中国概况2 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
√ |
|
|
考查 |
港澳台学生课程模块 |
32111046 |
中国国情概况 |
6.0 |
96 |
56 |
|
40 |
1/2 |
|
|
|
|
考试 |
替代思想政治类课程 |
32110983 |
中国近代史纲要 |
5.0 |
80 |
48 |
|
32 |
1/2 |
|
|
|
|
考试 |
13114308 |
中国传统文化 |
6.0 |
96 |
64 |
|
32 |
1/2 |
|
|
|
|
考试 |
07113793 |
中国传统体育A |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
替代军事类课程 |
07113494 |
中国传统体育B |
2 |
32 |
32 |
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
小计 |
40.0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通识教育 选修课程 |
|
思想政治类 |
|
所有学生必须选有思想政治类课程，必选心理健康类课程2学分，必选公共艺术类课程2学分，必须选有人文社科类课程。 |
|
|
心理健康类 |
2.0 |
|
|
公共艺术类 |
2.0 |
|
|
人文社科类 |
|
|
22125421 |
工程伦理学 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
5 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
22125422 |
文献检索与科技论文写作 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
1 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
22125424 |
实验室安全基础 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
1 |
|
√ |
|
|
考查 |
安全类课程 |
要求选修学分 |
8 |
如一门课程同时具备思想政治类、心理健康类、公共艺术类、人文社科类（或自然科学类）中的2种/3种/4种属性，视为同时满足条件，以该课程实际学分计入。其他通识选修课学分任选。选修与本专业重复或相近的通识教育选修课程，不计入通识教育选修课程学分。 |
|
学科基础 课程 |
142100112 |
高等数学Ⅰ A |
4.0 |
64 |
64 |
|
|
1 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
14210012 |
高等数学Ⅰ B |
5.0 |
80 |
80 |
|
|
2 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
14210040 |
线性代数Ⅰ |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
2 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
学科基础 课程 |
14210070 |
概率论与数理统计 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
15212290 |
大学物理ⅠA |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
2 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
15212291 |
大学物理ⅠB |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
3 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
15210061 |
大学物理实验 |
1.5 |
36 |
|
36 |
|
3 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
16212495 |
工程化学 |
2.0 |
36 |
24 |
12 |
|
1 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
22215082 |
计算方法 |
2.0 |
36 |
24 |
12 |
|
3 |
|
|
|
|
考查 |
|
14211657 |
复变函数与积分变换 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
4 |
|
|
|
|
考试 |
|
22215497 |
工程制图与计算机绘图ⅠA |
3.0 |
52 |
40 |
12 |
|
1 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
22215473 |
工程制图与计算机绘图ⅠB |
4.0 |
76 |
40 |
36 |
|
2 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
22324829 |
程序语言基础与单片机 |
3.0 |
56 |
32 |
24 |
|
3 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
22210611 |
理论力学Ⅰ |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
22210640 |
电工电子技术 |
5.5 |
100 |
64 |
36 |
|
3 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
22214783 |
材料力学Ⅱ |
3.0 |
52 |
40 |
12 |
|
4 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
22210620 |
机械原理 |
3.0 |
52 |
40 |
12 |
|
4 |
|
√ |
|
|
考试 |
|
22210620 |
机械制造基础 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
4 |
|
√ |
|
|
考试 |
（含工程材料） |
22214785 |
机械设计 |
3.0 |
52 |
40 |
12 |
|
4 |
|
√ |
|
|
考试 |
（含公差） |
22215192 |
生物学概论 |
2.0 |
36 |
24 |
12 |
|
3 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
22215475 |
农业物料学 |
1.5 |
28 |
16 |
12 |
|
5 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
小计 |
61.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业发展 必修课程 |
22314811 |
拖拉机汽车学(双语) |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
5 |
|
√ |
|
|
考试 |
专业核心课程 |
22315153 |
拖拉机汽车学实验 |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
5 |
|
√ |
|
|
考查 |
专业核心课程 |
22315187 |
农业机械学(双语) |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
5 |
|
√ |
|
|
考试 |
专业核心课程 |
22314807 |
农业机械学实验 |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
5 |
|
√ |
|
|
考查 |
专业核心课程 |
22314804 |
农业机械化管理(双语) |
2.5 |
44 |
32 |
12 |
|
6 |
|
√ |
|
|
考试 |
专业核心课程 |
22315480 |
农业机械结构创新设计 |
2.5 |
2.5周 |
|
|
2.5周 |
6 |
|
√ |
|
|
考查 |
专业核心课程 |
22325183 |
农业装备智能控制创新与实践 |
2.0 |
36 |
24 |
12 |
|
6 |
|
√ |
|
|
考查 |
专业核心课程 |
小计 |
13.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业发展 选修课程 |
专业选修核心课程模块（限选，总计10学分，须选修10学分） |
22315364 |
智能农业装备前沿(专题) |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
6 |
|
|
|
|
考查 |
|
|
专业思维构建 |
1 |
22 |
4 |
|
18 |
1 |
|
|
|
|
考查 |
|
22325118 |
液压与气压传动 |
2.0 |
36 |
24 |
12 |
|
5 |
|
|
|
|
考试 |
|
22215080 |
流体力学基础 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5 |
|
|
|
|
考试 |
|
22324859 |
热工基础 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
6 |
|
|
|
|
考查 |
|
22325114 |
智能传感器与测试技术 |
2.0 |
36 |
24 |
12 |
|
5 |
|
|
|
|
考查 |
专业核心课程 |
22325202 |
控制工程与MATLAB |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
6 |
|
|
|
|
考查 |
|
农业机械化及其自动化专业同学自由选择一个模块课程，但必须修满模块课程。 |
智能农机装备课程模块（总计4学分，至少选修4学分） |
22325456 |
数字图像处理与机器视觉（Python） |
2.0 |
36 |
24 |
12 |
|
5 |
|
|
|
|
考查 |
|
22325457 |
无线传感与农业物联技术 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
7 |
|
|
|
|
考查 |
|
丘陵山区农机装备课程模块（总计4学分，至少选修4学分） |
22325458 |
丘陵山区农业机械 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
5 |
|
|
|
|
考查 |
|
22325459 |
设施农业与农产品加工装备 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
7 |
|
|
|
|
考查 |
|
科研拓展课程模块（总计4学分，至少选修4学分） |
22325221 |
农业机械结构有限元分析 |
2.0 |
36 |
24 |
12 |
|
6 |
|
|
|
|
考查 |
|
22324958 |
试验设计 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
5 |
|
|
|
|
考查 |
|
国际课程模块（除中外合作办学专业，以及参加出国（境）交流学习项目的本科生外，均需修满2学分，学生可通过学校暑期国际课程周、国际课程云课堂等途径选修） |
|
国际课程 |
2.0 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
小计 |
24.0 |
404 |
344 |
60 |
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
要求选修学分 |
16.0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
综合实践 课程 |
22615495 |
生产实习 |
4.0 |
|
|
|
≥8周 |
6/7 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
22615491 |
毕业论文（设计、作品） |
8.0 |
|
|
|
≥18周 |
6-8 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
22615485 |
劳动教育与社会实践 |
1.0 |
24 |
|
|
24 |
1-6 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
22615227 |
工程训练Ⅰ |
4.0 |
4周 |
|
|
4周 |
3 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
22615098 |
电子设计与制作 |
1.0 |
1周 |
|
|
1周 |
5 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
22615175 |
汽车拖拉机拆装实习 |
2.0 |
2周 |
|
|
2周 |
6 |
|
√ |
|
|
考查 |
|
22323670 |
农业机械装备作业实习 |
1.0 |
1周 |
|
|
1周 |
7 |
|
√ |
|
|
考查 |
（含劳动教育8学时） |
小计 |
21.0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
跨专业选修课 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业 版块 |
|
科研学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
可替代专选课学分 |
|
技能学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
可替代通选课学分 |
|
实践学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创业学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
≤10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注: 1.除学校有特别规定的课程外，原则上理论课16学时计1学分，实验（习）课24学时计1学分（既有理论又有实验（习）的课程，实验（习）课程部分按此标准折算），实习（实训）环节1周计1学分，不超过8学分。
2.大学外语和大学体育课程考试成绩按照《关于实施全日制普通本科学生通识必修课程大学外语、大学体育教学改革的通知（试行）》（西大教务〔2021〕17号）文件进行标准化处理。
七、说明
1. 本次培养方案的执行对象：从2022级本科学生开始执行；
2. 本次修订培养方案的负责人和参加人员
成人视频
：关正军、李云伍、李成松、王丽红、陈建、曾百功、李明生、王沛
中国农业大学工成人视频徐丽明（教授）
华中农业大学工成人视频廖庆喜教授（教授）
吉林大学生物与农业工程成人视频于海业（教授）
东北农业大学工程成人视频陈海涛（教授）
重庆市农科院农业机械研究所：庞有伦
重庆市农科院农业工程研究所：高立洪
2018级农业机械化及其自动化专业学生： 陈子清、杨宗尚、熊丕荣、王彪、寸婉婷、梁树建
3. 中外合作办学专业按照中外合作办学协议执行，国内培养期间与非中外合作办学专业学生一体化管理。
附表1
农业机械化及其自动化专业毕业要求指标点分解
毕业要求 |
指标点 |
1 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂农业机械问题。 |
1.1 具有解决农业机械化工程问题所需的数学、自然科学知识及其应用能力。 1.2具有解决农业机械化工程问题所需的工程基础知识及其应用能力。 1.3具有农业机械化及其自动化专业知识及其应用能力。对复杂农业机械问题解决方案进行对比与综合。 |
2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂农业机械问题，以获得有效结论。 |
2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别复杂农业机械问题。 2.2 能够针对复杂农业机械问题进行表达与建模，进行分析与求解，并对模型的正确性进行验证。 2.3通过文献研究分析复杂农业机械问题，以获得有效结论。 |
3设计/开发解决方案：能够设计针对复杂农业机械问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1能够对复杂农业机械化问题进行分析，确定设计目标，提出解决方案。 3.2能够针对生物学对象与农业机械特征设计和开发满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程。 3.3复杂农业机械的设计环节能够体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂农业机械问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1 能够对农业机械相关的各类物理现象、力学特性、机械特性和控制性能进行研究。 4.2能够基于科学原理并采用科学方法对农业机械产品、系统、单元（部件）制定力学、机械学和控制检测等实验方案，构建实验系统，安全开展实验。 4.3对实验结果进行解释，并与理论模型进行分析比较，通过信息综合得到合理有效的结论。 |
5使用现代工具：能够针对复杂农业机械化问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂农业机械问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1能够综合运用现代信息技术工具进行文献检索、资料查询和获取专业资料。 5.2 能够针对复杂农业机械化工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。 5.3 掌握农业机械化工程领域的建模、分析、模拟等工程软件的使用方法，能用于模拟、预测和解决工程问题，并能理解其局限性。 |
6 工程与社会：能够基于农业机械化工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂农业机械问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1了解与农业机械化工程相关的技术标准、知识产权和行业产业政策。 6.2能够正确认识和评价农业机械实践和复杂农业机械化问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
7 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1了解国家、地方关于环境和社会可持续发展的政策和法律法规以及行业安全规范。 7.2能够在工程设计、开发和生产过程中考虑其解决方案对环境、社会的影响，使方案有利于环境保护和社会的可持续发展。 |
8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在农业机械化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1树立正确的世界观、人生观、社会主义核心价值观，热爱祖国，具备良好的人文社会科学素养。 8.2具有健康体质和良好的心理素质，具有社会责任感。 8.3能够在农业机械化工程实践中理解并遵守机械工程师的职业道德和规范，履行责任。 |
9 个人和团队：具有开放包容的心态和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中，理解并承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1具有团队意识，能够理解多学科团队中不同角色的责任和作用，并能处理好个人、团队和其他成员的关系。 9.2能够与团队其他成员进行有效沟通，倾听团队其他成员的意见与建议，能够胜任负责人的角色。 |
10 沟通：能够就复杂农业机械问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；掌握一门以上的外语，具有宽广的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够就复杂农业机械问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 10.2至少掌握一门外语，具有基本的外语听说读写译能力，并具有宽广国际视野，能在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
11 项目管理：理解并掌握农业机械化工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11.1理解并掌握农业机械化相关行业中涉及的工程管理原理与经济决策方法。 11.2在多学科环境中，能够将工程管理原理和经济决策方法应用于农业机械产品及系统的设计中。 |
12 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1 正确认识自我探索和学习的必要性和重要性，具有自主学习和终身学习的意识。 12.2具备自主学习能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结能力和提出问题能力等。 |
附表2
农业机械化及其自动化专业毕业要求对培养目标支撑的矩阵表
毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
1.工程知识 |
|
P |
P |
|
|
2.问题分析 |
|
P |
P |
|
|
3.设计/开发解决方案 |
|
P |
P |
|
|
4.研究 |
|
P |
P |
|
|
5.使用现代工具 |
|
P |
P |
|
|
6.工程与社会 |
P |
|
|
|
|
7.环境和可持续发展 |
P |
|
|
|
|
8.职业规范 |
P |
|
|
|
|
9.个人和团队 |
|
|
|
P |
|
10.沟通 |
|
|
|
P |
P |
11.项目管理 |
|
|
|
P |
|
12.终身学习 |
|
|
|
|
P |
附表3
农业机械化及其自动化专业课程对毕业要求支撑的矩阵表
课程类别 |
课程名称 |
毕业 要求1 |
毕业 要求2 |
毕业 要求3 |
毕业 要求4 |
毕业 要求5 |
毕业 要求6 |
毕业 要求7 |
毕业 要求8 |
毕业 要求9 |
毕业 要求10 |
毕业 要求11 |
毕业 要求12 |
通识必修课程 |
思想道德与法治 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
中国近代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
军事理论 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
军事技能 |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
体育 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
L |
|
|
|
大学英语 |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
H |
|
|
大学计算机基础 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
L |
|
|
大学生职业发展与就业指导 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
H |
|
M |
|
大学创业基础 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
M |
|
H |
|
学科基础课程 |
高等数学 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线性代数 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
计算方法 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
复变函数与积分变换 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理 |
H |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程化学 |
H |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
工程制图与计算机绘图 |
H |
|
M |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
程序语言基础与单片机 |
|
L |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
理论力学 |
H |
L |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
学科基础课程 |
电工与电子技术 |
L |
M |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
材料力学 |
M |
L |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
机械原理 |
M |
H |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
机械制造基础(含材料) |
H |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
机械设计(含公差) |
L |
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
生物学概论 |
L |
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
农业物料学 |
|
|
L |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
专业必修课程 |
专业思维构建 |
|
|
|
M |
|
L |
|
|
|
|
|
H |
拖拉机汽车学(双语) |
L |
|
|
|
|
M |
H |
|
|
M |
|
|
拖拉机汽车学实验 |
|
L |
|
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
农业机械学(双语) |
|
M |
H |
|
|
L |
|
|
|
M |
|
|
农业机械学实验 |
|
L |
|
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
农业机械化管理 |
|
|
|
|
|
H |
L |
|
|
|
H |
|
农业机械结构创新设计 |
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
农业装备智能控制创新与实践 |
|
|
L |
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
智能农业装备前沿 |
|
|
L |
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
液压与气压传动 |
|
L |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
流体力学 |
|
L |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
热工基础 |
|
L |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
智能传感与测试技术 |
|
|
L |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
控制工程与MATLAB |
|
H |
|
L |
M |
|
|
|
|
|
|
|
综合实践课程 |
毕业实习 |
|
|
|
|
|
M |
L |
H |
|
|
|
|
毕业论文（设计、作品） |
|
|
H |
|
L |
|
|
|
|
H |
M |
H |
劳动教育与社会实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
H |
工程训练Ⅰ |
H |
|
|
|
|
|
M |
L |
|
|
|
|
电子设计与制作 |
|
|
H |
L |
M |
|
|
|
|
|
|
|
汽车拖拉机拆装实习 |
|
|
H |
|
|
|
|
L |
M |
|
|
|
农业机械装备生产实习 |
|
|
|
|
|
|
M |
L |
|
|
H |
|
注：1.每门课程对各项毕业要求指标点的支撑强度用相应的系数或者H\L\M表示，具体表述形式各专业自行决定。支撑强度的含义是：该门课程覆盖毕业要求指标点的多寡，每门课程对各项毕业要求的支撑强度应有具体依据，每项毕业要求能够完全被相关的课程支撑。
2.矩阵应覆盖所有必修环节。
附表4
农业机械化及其自动化专业课程对毕业要求指标点支撑的矩阵表
课程类别 |
课程名称 |
毕业要求 1 |
毕业要求 2 |
毕业要求 3 |
毕业要求 4 |
毕业要求 5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求 8 |
毕业要求 9 |
毕业要求 10 |
毕业要求11 |
毕业要求12 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
通识必修 课程 |
思想道德与法治 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
军事理论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
军事技能 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
体育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
大学英语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
大学计算机基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
大学生职业发展与就业指导 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
大学创业基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
实验室安全基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学科基础 课程 |
高等数学 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线性代数 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计 |
√ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程化学 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学科基础 课程 |
工程制图与计算机绘图 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
程序语言基础与单片机 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
理论力学 |
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
电工与电子技术 |
|
√ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
材料力学 |
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机械原理 |
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机械制造基础(含工程材料) |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机械设计(含公差) |
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
生物学概论 |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
农业物料学 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业必修 课程 |
专业思维构建 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
拖拉机汽车学(双语) |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
拖拉机汽车学实验 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
农业机械学(双语) |
|
|
√ |
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
农业机械学实验 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
农业机械化管理 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
农业机械结构创新设计 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
农业装备智能控制创新与实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
智能农业装备前沿 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
液压与气压传动 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
流体力学 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
热工基础 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
智能传感与测试技术 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业必修 课程 |
控制工程与MATLAB |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
农业工程专业外语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
国际课程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
综合实践 课程 |
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
毕业论文（设计、作品） |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
劳动教育与社会实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
工程训练Ⅰ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
电子设计与制作 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
汽车拖拉机拆装实习 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
农业机械装备生产实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
注：每门课程对各项毕业要求指标点的支撑用“√”表示， 每项毕业要求分解指标点都应有相应的课程作为支撑。